Dada la abundancia de nuevas iniciativas de educación abierta que nos mueven a producir recursos educativos en línea inno
vadores, el tiempo parece adecuado para explorar el potencial de la educación abierta que fomenta la transformación de la economía y el entorno educativo. A pesar de la inmensa cantdad de recursos diversos y herramientas disponibles en la Web, hemos podido tomar total ventaja del conocimiento compartido sobre cómo éste ha sido utilizado, qué proyectos innovadores han ido surgiendo y cómo aprender a construir sobre las experiencias educativas de los demás. Este interesante libro sostiene que no sólo debemos desarrollar la capacidad técnca, sino la capacidad intelectual para transformar el conocimiento pedagógico dentro de una forma de representación accesible, manejable, flexible, interactiva y dinámica. Se debe proveer incentivos para la facultad que contribuye en el uso, manejo, producción, desarrollo, diseminación, publicación y colaboración de los bienes educativos, más allá de las limitaciones impuestas por las instituciones para conectar una veriedad de instituciones y empresas que favorezcan el uso y manejo de las herramientas de código abierto.
Este libro es un excelente recurso que nos ayudará a comprender los diferentes usos de las herramientas que favorecen los entornos de aprendizaje abiertos. El mismo contiene temas diversos escritos por educadores sobre estudios de casos y experiencias vividas en los diferentes estabiecimientos abiertos de aprendizaje. Los invito a acceder este recurso informativo para conocer un poco más sobre los postulados de este movimiento educativo emergente, que se está haciendo en estos momentos con la educación, una visión hacia un nuevo paradigma instruccional y cómo esto afecta a la economía global del conocimiento.
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